В школах Казахстана начали внедрять систему объединения или интегрированного преподавания предметов в качестве пилотного проекта. Эта инициатива, как известно, вызвала в обществе различные мнения. В связи с этим корреспондент Tizgin.kz попросил депутата Асхата Аймагамбетова высказать свою позицию.

«Эта идею поднимали еще 10–20 лет назад. Несколько раз пытались реализовать, но из-за отсутствия подготовки до конца воплотить не удалось. Конечно, можно выдвигать разные предложения. Но есть ли методика, специалисты, которые смогут реализовать эти идеи? Если мы хотим объединять предметы, то насколько мы к этому готовы? В первую очередь важна подготовка учителей», – сказал депутат.

Аймагамбетов привел в пример предмет «Предпринимательство», введенный в 2019 году. По его словам, несмотря на разработанную программу, учебники и проведенные курсы, основной проблемой оказалась компетенция учителей, которые должны вести этот предмет.

«Мы все подготовили, провели курсы. Но в чем была проблема? Кто будет преподавать этот предмет? Вот мы все сделали, даже двух или трехмесячные курсы организовали, но главное – компетентность учителей. Смогут ли они вести этот предмет или нет? Та же самая проблема возникнет и с новыми интегрированными дисциплинами. Если мы подойдем к этому поверхностно, это станет еще одной проблемой. Лично я этот проект до конца не понял. Если бы поддерживал, то несколько лет назад, когда предлагали программы, ввели бы сразу. Сейчас готовы мы или нет – это открытый вопрос», – отметил депутат.

По мнению депутата, дело не в самой идее, а в уровне подготовки.

«В сфере образования нет готового рецепта. Если бы он был, мы сразу бы переняли систему Финляндии или Гонконга. Но у каждой страны есть свои особенности. Поэтому, заимствуя зарубежный опыт, необходимо учитывать в первую очередь наши условия, ресурсы и подготовку учителей», – подчеркнул Аймагамбетов.

Он добавил, что окончательное решение следует принимать только после результатов пилотного проекта. Если эффективность будет доказана, его можно внедрять дальше, а если результат окажется отрицательным, на другие школы распространяться не будет.